Om zo goed mogelijk onderwijs aan hoogbegaafde kinderen te kunnen bieden, moeten we begrijpen wat hoogbegaafdheid inhoudt. Er bestaan veel misverstanden: ‘Deze kinderen kunnen allemaal lezen voordat ze naar school gaan. Later worden het allemaal wetenschappers. Ze kunnen alles vanzelf, want ze zijn toch zo slim?’ Op Quadratum zien we juist heel veel variatie. Onze leerlingen zijn hoogbegaafd, maar toch allemaal verschillend, met allemaal hun eigen talenten, karakters en interesses. En dat is mooi!
Dé hoogbegaafde leerling bestaat niet.
Verschillen
Sommige kinderen hebben heel veel kennis op een bepaald gebied, andere juist een ruime algemene kennis. De een wordt blij van ingewikkelde wiskunde of programmeren, de ander bloeit op als hij een gebouw mag bedenken of als hij een onderwerp in een getekend stripverhaal mag presenteren als PowerPoint. En net als op andere scholen zijn er stille en aanwezige kinderen, grappige en serieuze, kinderen die wild of juist liever rustig spelen.